Éducation à la non-violence

Numéros d’ANV

141
Banlieues, un défi pour la non-violence

À partir de 3,00 €

143
Adolescences au risque de la violence

À partir de 3,00 €

145
Le courage, une vertu de la non-violence

147
L’acte de la parole. Détruire, construire

À partir de 3,00 €

122
Aïkido : un art martial non-violent

123
La voiture, véhicule de la violence

125
Sanctionner sans punir : les sanctions éducatives

À partir de 3,00 €

133
Action éducative et sociale, l'apport de la non-violence

À partir de 3,00 €

200
Dessine-moi la non-violence !

À partir de 3,00 €

Articles parus dans la revue ANV

ANV n^o 170 (2014)

Non-violence à l'école et dans la société : le double héritage d'Ibrahim Rugova

Article écrit par Jean-Yves Carlen et Jean-Marc Muller

ANV n^o 170 (2014)

Réconciliation au Sud-Caucase : quel rôle de la jeunesse?

Article écrit par Domitille Hocq

ANV n^o 169 (2014)

Quand une personnalité de Corse parle de son île

Article écrit par Jean-François Bernardini

ANV n^o 166 (2013)

Peurs, besoins et mécanismes de défense Lire

Article écrit par Geneviève Fabre

ANV n^o 146 (2008)

Oser en France enseigner Martin Luther King aux jeunes musulmans Lire

Article écrit par Driss Mahdi

ANV n^o 154 (2010)

Une expérience de régulation en CE1

Article écrit par Dominique de Mecquenem

ANV n^o 153 (2014)

Le Tolstoï pédagogue

Article écrit par Jean-Claude Filloux

ANV n^o 181 (2016)

Pratiquer la laïcité avec les enfants et les jeunes Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 148 (2008)

Télévision, pas de publicité destinée aux enfants Lire

Article écrit par Man (Mouvement pour une Alternative Non-violente)

ANV n^o 184 (2017)

Comprendre la violence à l'école, penser la non-violence Lire

Article écrit par Johann Naessens

ANV n^o 184 (2017)

Pédagogie nouvelles et le « Plus jamais ça ! »

Article écrit par Jean-Michel Zakhartchouk

ANV n^o 184 (2017)

Lobes frontaux et compétences psychosociales

Article écrit par Daniel Favre

ANV n^o 184 (2017)

Formation à la régulation non-violentes des conflits : éducation nationale et associations... un partenariat à trouver Lire

Article écrit par Hugues Leenhardt

ANV n^o 184 (2017)

La non-violence en classe, tout simplement...

Article écrit par Catherine Steine

ANV n^o 184 (2017)

Non-violence et disciplines scolaires

Article écrit par Jean-Michel Zakhartchouk

ANV n^o 184 (2017)

Régulation non-directive en pédagogie

Article écrit par Laurent Lescouarch

ANV n^o 184 (2017)

Éducation active : une colonie de vacances

Article écrit par Laurent Michel

ANV n^o 184 (2017)

Coopérer pour apprendre, à quelles conditions ?

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 187 (2018)

" Le Moi n'est pas une clé USB "

Article écrit par Philippe Meirieu

ANV n^o 187 (2018)

Tomber amoureux de son agressivité ?

Article écrit par Daniel Favre

ANV n^o 147 (2014)

Des mots qui peuvent tuer

Article écrit par Christine Laouénan

ANV n^o 147 (2014)

Émancipation, non-violence et langage

Article écrit par Laurent BOHEL

ANV n^o 147 (2014)

Peut-on convaincre sans violence ? Lire

Article écrit par Philippe BRETON

ANV n^o 147 (2014)

Le consensus : une vision du monde à partager et à construire

Article écrit par Claude De Doncker

ANV n^o 147 (2014)

Plaidoyer contre le spontanéisme ! Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 145 (2014)

La formation à la paix en toutes ses dimensions

Article écrit par Cécile Dubernet

ANV n^o 143 (2014)

Quand les ados apprennent la gestion non-violente des conflits au collège

Article écrit par Brigitte Liatard

ANV n^o 143 (2014)

École de cirque, école de vie

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 141 (2014)

Quand des enseignants d’une école...

Article écrit par Fabien Pujervie

ANV n^o 141 (2014)

Un jardin pour cultiver l’art de vivre ensemble Lire

Article écrit par Sylvaine Molli

ANV n^o 141 (2014)

Apprendre de l’autre

Article écrit par Anne Delmer et Abdelrhani Berhil

ANV n^o 138 (2014)

Préparation corporelle à la non-violence active

Article écrit par Jean-Baptiste Libouban

ANV n^o 133 (2004)

Qu'en est-il de l'ifman et de ses formations ?

Article écrit par François Lhopiteau

ANV n^o 132 (2004)

Editorial Lire

Article écrit par François Vaillant

ANV n^o 132 (2004)

Les différents moments d’une campagne d’action non-violente Lire

Article écrit par Jean-Marie Muller

ANV n^o 132 (2004)

Le travail d’équipe est à développer à l’école Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 131 (2004)

Texte de Madame la Ministre de l’Éducation Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 131 (2004)

Des sportifs licenciés en non-violence

Article écrit par Eric Mahot-Guise

ANV n^o 127 (2003)

Editorial Lire

Article écrit par François Vaillant

ANV n^o 127 (2003)

La non-violence comme référent éthique universel Lire

Article écrit par Jean-Marie Muller

ANV n^o 125 (2002)

Editorial Lire

Article écrit par François Vaillant

ANV n^o 125 (2002)

Sanction, contrainte et non-violence Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 125 (2002)

À propos des sanctions dans la famille

Article écrit par Chantal De Truchis

ANV n^o 125 (2002)

La réparation, une sanction éducative et sociale

Article écrit par Maryse Vaillant

ANV n^o 125 (2002)

Sanction éducative, sanction reconstructive

Article écrit par Eirick Prairat

ANV n^o 125 (2002)

La discipline : l’école, cas d’école

Article écrit par Thierry Pech

ANV n^o 125 (2002)

Sanction, cadre et symbolisation Lire

Article écrit par Christian Robineau

ANV n^o 124 (2002)

Intervenants civils et souffrance psychique

Article écrit par Christian Robineau et Philippe Lemarchand

ANV n^o 122 (2002)

L’aïkido, une place unique dans l’histoire des arts martiaux Lire

Article écrit par Vincent Roussel

ANV n^o 122 (2002)

Liberté, identité, connaissance : la voie du corps

Article écrit par

ANV n^o 122 (2002)

L’aïkido, un art non-violent du non-combat Lire

Article écrit par Vincent Roussel

ANV n^o 122 (2002)

Vers une vision girardienne et ... « évangélique » des arts martiaux

Article écrit par

ANV n^o 122 (2002)

La compétition tue le sport

Article écrit par

ANV n^o 121 (2001)

La formation à la non-violence en Europe

Article écrit par

ANV n^o 133 (2004)

Savoir dire "Non" ! Lire

Article écrit par Annie Déan

ANV n^o 133 (2004)

Entrer en formation, c'est entrer en apprentissage

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 133 (2004)

Formateur ou thérapeute ?

Article écrit par Christian Lucas

ANV n^o 133 (2004)

Les atouts de la communication non-violente et ses limites

Article écrit par Fabienne Bony et Annick Doisy

ANV n^o 133 (2004)

Une vision américaine de la formation à l'action non-violente

Article écrit par Jack Du Vall

ANV n^o 133 (2004)

Le centre de ressources de la non-violence de Midi-Pyrénées

Article écrit par Alain Refalo

ANV n^o 133 (2004)

Je fais un rêve

Article écrit par Olivier Maurel

ANV n^o 199 (2021)

Les infos du MAN

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 200 (2021)

1973-2021 : 48 ans de dessins de presse sur la non-violence Lire

Article écrit par

ANV n^o 200 (2021)

Dessiner la non-violence

Article écrit par Étienne Lécroart

ANV n^o 200 (2021)

Dessiner pour lutter, lutter pour exister

Article écrit par Sixtine Dano

ANV n^o 200 (2021)

Pédagogie du dessin de presse Lire

Article écrit par Mykaïa Tramoni Caparros

ANV n^o 200 (2021)

L’évolution de la non-violence depuis 1973

Article écrit par Txetx Etcheverry, Marie Bohl, Pauline Boyer, Jean-Francois Julliard, Yohann Dirand, Léa Lecouple et Elodie Nace

ANV n^o 200 (2021)

Sept témoignages

Article écrit par Élisabeth Maheu, Guillaume Gamblin, François Vaillant, Cécile Dubernet, Xavier Renou, Marie Bohl, Jon Palais, José Bové et Isabelle Filliozat

ANV n^o 202 (2022)

Addicte à l’espoir, mon tour du monde de la non-violence

Article écrit par François Vaillant et Rachel Lamy

ANV n^o 202 (2022)

Agir au quotidien - Le trésorier a décidé tout seul

Article écrit par Sophie Cortez

ANV n^o 202 (2022)

LES INFOS DU MAN

Article écrit par Laura Vallès

ANV n^o 203 (2022)

Si tu veux la paix, prépare la paix !

Article écrit par Patrice Bouveret

ANV n^o 203 (2022)

Reconversion des industries d'armement

Article écrit par Rachel Lamy et Roland De Penanros

ANV n^o 204 (2022)

Des vacances à la Bise pour retrouver sa dignité

Article écrit par Sylvain Lestien

ANV n^o 204 (2022)

LES INFOS DU MAN

Article écrit par Élisabeth Maheu et Laura Vallès

ANV n^o 201 (2021)

CULTURE DE NON-VIOLENCE - Aux sources de la non-violence : l'Ahimsa

Article écrit par Alain Refalo

ANV n^o 201 (2021)

Portrait : Lanza del Vasto et la non-violence Lire

Article écrit par Alain Refalo

ANV n^o 209 (2023)

Boris Cyrulnik n'est pas ''le père de la résilience''

Article écrit par François Vaillant

ANV n^o 209 (2023)

Émeline résiste à son petit frère

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 210 (2024)

Neve Shalom / Wahat as-Salam

Article écrit par Clara Lebreton

ANV n^o 211 (2024)

S’engager sans s’épuiser

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 212 (2024)

Pourquoi un numéro sur l'autorité ? Lire

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 212 (2024)

Vers une autorité partagée qui prend soin et ouvre à l’altérité Lire

Article écrit par Véronique Guérin

ANV n^o 212 (2024)

Désarmer l'école

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 212 (2024)

L’autorité qui permet de s’autoréguler

Article écrit par Daniel Favre

ANV n^o 212 (2024)

L’autorité : entre pouvoir et responsabilité, entre fermeté et souplesse

Article écrit par Annie Le Fur

ANV n^o 212 (2024)

La fin et les moyens

Article écrit par François Vaillant

ANV n^o 213 (2024)

Éduquer à la citoyenneté dans le monde numérique Entretien avec le général Olivier Kempf

Article écrit par Olivier Kempf

ANV n^o 213 (2024)

SNU : le rapport accablant de la Cour des Comptes

Article écrit par Georges Gagnaire

ANV n^o 213 (2024)

Coopérer ou refuser de coopérer ?

Article écrit par Élisabeth Maheu

ANV n^o 216 (2025)

Les pouvoirs (magiques) de l’humour dans l’éducation Lire

Article écrit par Anne Férot-Vercoutère

ANV n^o 216 (2025)

La clown Bobinette. Entretien avec Aurore Chouquet

Article écrit par Aurore chouquet

ANV n^o 216 (2025)

« Et tout le monde s’en fout ». Entretien avec Marc de Boni

Article écrit par

Articles publiés par l’IRNC

2017

MAN : Pour une non-violence éthique et politique

Article de l’IRNC

2017

Quelle éducation pour le XXIe siècle ?

Article de l’IRNC

2017

Colloque "Changeons d'époque : la force non-violente" à l'IUT de Saint-Denis…

Article de l’IRNC

2017

La non-violence. — 03. La non-violence en éducation

Diaporama de l’IRNC

2017

Quand le ballon rond vise le filet de la non-violence : de la Corse à…

Article de l’IRNC

2020

Bonnes pratiques de résolution non-violente de conflits en milieu scolaire :…

Article de l’IRNC

2020

Best practices of non-violent conflict resolution in and out-of-school: some…

2020

Biennale de Luanda : Forum panafricain pour la culture de la paix

Article de l’IRNC

2022

Recherche sur l'action non-violente, face à la guerre russo-ukrainienne…

Article de l’IRNC

141 Banlieues, un défi pour la non-violence

143 Adolescences au risque de la violence

145 Le courage, une vertu de la non-violence

147 L’acte de la parole. Détruire, construire

122 Aïkido : un art martial non-violent

123 La voiture, véhicule de la violence

125 Sanctionner sans punir : les sanctions éducatives

133 Action éducative et sociale, l'apport de la non-violence

200 Dessine-moi la non-violence !

Non-violence à l'école et dans la société : le double héritage d'Ibrahim Rugova

Réconciliation au Sud-Caucase : quel rôle de la jeunesse?

Quand une personnalité de Corse parle de son île

Peurs, besoins et mécanismes de défense Lire

Oser en France enseigner Martin Luther King aux jeunes musulmans Lire

Une expérience de régulation en CE1

Le Tolstoï pédagogue

Pratiquer la laïcité avec les enfants et les jeunes Lire

Télévision, pas de publicité destinée aux enfants Lire

Comprendre la violence à l'école, penser la non-violence Lire

Pédagogie nouvelles et le « Plus jamais ça ! »

Lobes frontaux et compétences psychosociales

Formation à la régulation non-violentes des conflits : éducation nationale et associations... un partenariat à trouver Lire

La non-violence en classe, tout simplement...

Non-violence et disciplines scolaires

Régulation non-directive en pédagogie

Éducation active : une colonie de vacances

Coopérer pour apprendre, à quelles conditions ?

" Le Moi n'est pas une clé USB "

Tomber amoureux de son agressivité ?

Des mots qui peuvent tuer

Émancipation, non-violence et langage

Peut-on convaincre sans violence ? Lire

Le consensus : une vision du monde à partager et à construire

Plaidoyer contre le spontanéisme ! Lire

La formation à la paix en toutes ses dimensions

Quand les ados apprennent la gestion non-violente des conflits au collège

École de cirque, école de vie

Quand des enseignants d’une école...

Un jardin pour cultiver l’art de vivre ensemble Lire

Apprendre de l’autre

Préparation corporelle à la non-violence active

Qu'en est-il de l'ifman et de ses formations ?

Editorial Lire

Les différents moments d’une campagne d’action non-violente Lire

Le travail d’équipe est à développer à l’école Lire

Texte de Madame la Ministre de l’Éducation Lire

Des sportifs licenciés en non-violence

Editorial Lire

La non-violence comme référent éthique universel Lire

Editorial Lire

Sanction, contrainte et non-violence Lire

À propos des sanctions dans la famille

La réparation, une sanction éducative et sociale

Sanction éducative, sanction reconstructive

La discipline : l’école, cas d’école

Sanction, cadre et symbolisation Lire

Intervenants civils et souffrance psychique

L’aïkido, une place unique dans l’histoire des arts martiaux Lire

Liberté, identité, connaissance : la voie du corps

L’aïkido, un art non-violent du non-combat Lire

Vers une vision girardienne et ... « évangélique » des arts martiaux

La compétition tue le sport

La formation à la non-violence en Europe

Savoir dire "Non" ! Lire

Entrer en formation, c'est entrer en apprentissage

Formateur ou thérapeute ?

Les atouts de la communication non-violente et ses limites

Une vision américaine de la formation à l'action non-violente

Le centre de ressources de la non-violence de Midi-Pyrénées

Je fais un rêve

Les infos du MAN

1973-2021 : 48 ans de dessins de presse sur la non-violence Lire

Dessiner la non-violence

Dessiner pour lutter, lutter pour exister

Pédagogie du dessin de presse Lire

L’évolution de la non-violence depuis 1973

Sept témoignages

Addicte à l’espoir, mon tour du monde de la non-violence

Agir au quotidien - Le trésorier a décidé tout seul

LES INFOS DU MAN

141
Banlieues, un défi pour la non-violence

143
Adolescences au risque de la violence

145
Le courage, une vertu de la non-violence

147
L’acte de la parole. Détruire, construire

122
Aïkido : un art martial non-violent

123
La voiture, véhicule de la violence

125
Sanctionner sans punir : les sanctions éducatives

133
Action éducative et sociale, l'apport de la non-violence

200
Dessine-moi la non-violence !